JavaScript devre dışı. Daha iyi bir deneyim için, önce lütfen tarayıcınızda JavaScript'i etkinleştirin.

Konuya cevap cer

Mesaj: <blockquote data-quote="Huseyni" data-source="post: 194148" data-attributes="member: 27"><p>Üstad bir sene risaleleri anlayarak okuyan zamanın hakikatli bir alimi olabilir diyor. Ben mealden okuyup mealini kafasında youmlayıp sade kelimelerle alim olan bi insana hiç rastlamadım. Ki çocuk dediğimiz şey neyi anlayıp neyi anlayamayacağından bile bihaber. Baştan anlaıyamayacağına şartlandırılırsa elbet çocukta öyle kabul edecektir. Burada çocuğun anlamasından ziyade kelimelere aşina olmasını beklemeliyiz, onlara gözü daha erken yaşlarda alışsın beklentisinde olmalıyız. Benim çocuklarda okuduğunda anlamıyoruz diyor ama ben diyorum ki anlamadığın yeri sor. Tek tek kelimeleri soruyorlar, inşallah bıkmadan söylüyoruz. Bu zarar mıdır ? Hayır bu çocuk için kardır. 1 kelime deyip geçmemek lazım. Bir de belirli bir yaşa geldikten sonra mı o kelimelerin anlaşılması daha kolaydır yoksa çocukken mi ? Erken başlayan eğitim her zaman iyidir. Kısacası maksat risalenin okutulmasıdır diye düşünüyorum çocuklar için. Hemen anlamasını beklersek ve bu doğrultuda sadeleştirme yöntemini kullanırsak çocuğa iyilik değil kötülük etmiiş oluruz.</p></blockquote><p></p>

İnsan doğrulaması: Peygamber Efendimiz a.s.v.'ın kabri nerededir? (Sadece şehir adını küçük harfler ile giriniz)