Ana sayfa
Forumlar
Yeni mesajlar
Forumlarda ara
Blog
Neler yeni
Yeni mesajlar
Son aktiviteler
Giriş yap
Kayıt ol
Neler yeni
Ara
Ara
Sadece başlıkları ara
Kullanıcı:
Yeni mesajlar
Forumlarda ara
Menü
Giriş yap
Kayıt ol
Install the app
Yükle
Forumlar
Risale Analiz ve Çalışmalar
Hadis Sohbetleri
Hadis Sohbetleri 21 : İlim Öğrenmek
JavaScript devre dışı. Daha iyi bir deneyim için, önce lütfen tarayıcınızda JavaScript'i etkinleştirin.
Çok eski bir web tarayıcısı kullanıyorsunuz. Bu veya diğer siteleri görüntülemekte sorunlar yaşayabilirsiniz..
Tarayıcınızı güncellemeli veya
alternatif bir tarayıcı
kullanmalısınız.
Konuya cevap cer
Mesaj
<blockquote data-quote="faris" data-source="post: 284977" data-attributes="member: 1006387"><p>Farz, vacib ve sünnet hususları dini vecibelere girdiğinden ABDULLAH abininde dile getirdiği gibi : "Bu yüzden her Müslüman, başta İslam’ın temel kaideleri olmak üzere, dini temsil edecek seviyede ilim öğrenmesi farzdır." bu mihval çercevesindedir. Diğer ilimleri öğrenmesi ve taleb etmesi ise öncelikle islamı tebliğ edebilme adına olmalıdır.</p><p></p><p>Profersör olan bir ağabeyimiz ben bu dünyaya profesör olmak için gelmedim ama gelmişken neden profesör olmayayım demekte. Bu hususta amaç ve gayemiz çok önemli.</p><p></p><p>Dersimizde konu alınan "İlim öğrenmeye çalışan, evine dönünceye kadar, Allah yolundadır. (Ebu Nuaym)" hadisi şerifinde ise bahsi olunan ilim ise Allah'ın ilim ve marifetini öğrenmektir. Ve diğer pozitif ilimleri ise bu niyet ile öğrenendir. Bunun da nafile ibadet olduğu hususunu Ustadımız Bediüzzaman r.a. risale-i nurda şöyle ifade etmekte :</p><p></p><p>[BILGI]Risâle-i Nur'un kitapları birbirine tercih edilmez. Herbirinin, kendi makâmında riyâseti var ve bu zamanı tenvir eden bir mu'cize-i mâneviye-i Kur'âniyedir.</p><p>Evet, bu asrın ehemmiyetli ve mânevî ve ilmî bir mürşidi olan Risâle-i Nur, heyet-i mecmuası, sâir şahsî büyük mürşidler gibi kendine muvâfık ve hakikat-i ilmiyeye münâsip olarak, birkaç nevîde ve bilhassa hakâik-ı îmâniyenin izhârında, intişârında azîm kerâmetleri olduğu gibi, üç kerâmet-i zâhiresi bulunan Mu'cizât-ı Ahmediye, Onuncu Söz ve Yirmi Dokuzuncu Söz ve Âyetü'l-Kübrâ gibi risâleleri dahi, herbiri kendine mahsus kerâmetleri bulunduğunu çok emâreler ve vâkıalar bana katî bir kanaat vermiş. Hattâ sekerâtta bulunan talebelerine imânını kurtarmak için bir mürşid gibi yetiştiğine müteaddit vâkıalar şüphe bırakmıyor-Bir saat tefekkür, bir sene ibâdet-i nâfile hükmünde, bir misâli Nurun Hizb-i Ekberi'dir diye müşâhede ettim ve kanaat getirdim.</p><p style="margin-left: 20px"><p style="text-align: right"><em>Kastamonu Lâhikası, s. 9.</em></p> </p><p></p><p>[/BILGI]</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="faris, post: 284977, member: 1006387"] Farz, vacib ve sünnet hususları dini vecibelere girdiğinden ABDULLAH abininde dile getirdiği gibi : "Bu yüzden her Müslüman, başta İslam’ın temel kaideleri olmak üzere, dini temsil edecek seviyede ilim öğrenmesi farzdır." bu mihval çercevesindedir. Diğer ilimleri öğrenmesi ve taleb etmesi ise öncelikle islamı tebliğ edebilme adına olmalıdır. Profersör olan bir ağabeyimiz ben bu dünyaya profesör olmak için gelmedim ama gelmişken neden profesör olmayayım demekte. Bu hususta amaç ve gayemiz çok önemli. Dersimizde konu alınan "İlim öğrenmeye çalışan, evine dönünceye kadar, Allah yolundadır. (Ebu Nuaym)" hadisi şerifinde ise bahsi olunan ilim ise Allah'ın ilim ve marifetini öğrenmektir. Ve diğer pozitif ilimleri ise bu niyet ile öğrenendir. Bunun da nafile ibadet olduğu hususunu Ustadımız Bediüzzaman r.a. risale-i nurda şöyle ifade etmekte : [BILGI]Risâle-i Nur'un kitapları birbirine tercih edilmez. Herbirinin, kendi makâmında riyâseti var ve bu zamanı tenvir eden bir mu'cize-i mâneviye-i Kur'âniyedir. Evet, bu asrın ehemmiyetli ve mânevî ve ilmî bir mürşidi olan Risâle-i Nur, heyet-i mecmuası, sâir şahsî büyük mürşidler gibi kendine muvâfık ve hakikat-i ilmiyeye münâsip olarak, birkaç nevîde ve bilhassa hakâik-ı îmâniyenin izhârında, intişârında azîm kerâmetleri olduğu gibi, üç kerâmet-i zâhiresi bulunan Mu'cizât-ı Ahmediye, Onuncu Söz ve Yirmi Dokuzuncu Söz ve Âyetü'l-Kübrâ gibi risâleleri dahi, herbiri kendine mahsus kerâmetleri bulunduğunu çok emâreler ve vâkıalar bana katî bir kanaat vermiş. Hattâ sekerâtta bulunan talebelerine imânını kurtarmak için bir mürşid gibi yetiştiğine müteaddit vâkıalar şüphe bırakmıyor-Bir saat tefekkür, bir sene ibâdet-i nâfile hükmünde, bir misâli Nurun Hizb-i Ekberi'dir diye müşâhede ettim ve kanaat getirdim. [INDENT][RIGHT][I]Kastamonu Lâhikası, s. 9.[/I][/RIGHT][/INDENT] [/BILGI] [/QUOTE]
Adı
İnsan doğrulaması
Peygamber Efendimiz a.s.v.'ın kabri nerededir? (Sadece şehir adını küçük harfler ile giriniz)
Cevap yaz
Forumlar
Risale Analiz ve Çalışmalar
Hadis Sohbetleri
Hadis Sohbetleri 21 : İlim Öğrenmek
Bu site çerezler kullanır. Bu siteyi kullanmaya devam ederek çerez kullanımımızı kabul etmiş olursunuz.
Accept
Daha fazla bilgi edin.…
Üst