JavaScript devre dışı. Daha iyi bir deneyim için, önce lütfen tarayıcınızda JavaScript'i etkinleştirin.

Konuya cevap cer

Mesaj: <blockquote data-quote="Zuhr" data-source="post: 139306" data-attributes="member: 8625">şayet bir yozlaşma mevzusu var ise bunu dilde değil gençliğin eğitimindeilgi ve alaka olarak gençliğe verilenlerde aramalıyız.----------------------------------------------------------------enteresan bir kısır döngü var aslındainsan bildiği kelimeler kadar ifade eder kendisinikelime hazinesi kadar çeresini tanır, olayları yorumlar, anlamlandırırhayallerini, düşüncelerini kelimelerle ifade eder ve kelimeleriyle yer eder; hem kendisinde hem içinde bulunduğu toplumda.harf devrimi ve diğer değişim zorlamaları ile geçmişi unutturulan, geçmişinden utandırılan bir toplumun genci, "yeni"ye "farklı"ya öykünmekte pekte haksız sayılmaz sanırım ..hele bir de üzerine, gufte’nin de ifade ettiği gibi, yabancı sevgisi’de eklenince değişimin ve yozlaşmanın bu kadar hızlı cereyan etmesi kaçınılmaz olmuş ..geçen haftalarda otobüste yan koltukta oturan, kılık kıyafetleri ve ellerindeki çantalardan maddi durumlarının yerinde olduğu anlaşılan anne kızın konuşmalarını duyunca durumun vahameti daha net göründü,kız en fazla 4 yaşındaydı, annesi de 25 yaşlarındadır sanırım, o garip reklamlardan fırlamışlardı sanki, kamera şakası olsmasını umdum, ama değilmişdiziler, insanlar, misafirleri ve kılık kıyafet hakkında konuşuyorlardı yanlış hatırlamıyorsam, kullandıkları kelimeler -tabi kelime diyebilirsek- ve sesleri içler acısıydı ..hani arkadaş gurupları içinde bu şekilde konuşmaların olabilirliğini bir noktaya kadar anlayabiliyorum, sigara içen arkadaşlarına kendisini kanıtlamak için sigara tiryakisi olan çocuklar gibi, ama “ilk öğretmen”in bu kadar kendini kaybetmiş olması .. özenmek, beğenmek, farklı olma isteği, dikkat çekme isteği; yenilenmenin, gelişiminin itici güçlerinden.onlar olmazsa ilerlemek için ihtiyaç duyduğu motivasyonu sağlamakta zorlanır insan, yerinde sayar, evet doğrudur,      evet bir devrin kapanıp yenisinin açılmasına vesile olan o mübarek farsça yazmış çoğu şiirini,   ama aldığı yeni kelimlerle şiir yazmış, sanat icra etmiş, kendisini geliştirmiş, zenginleşmiş,   şimdi ise, cümle haline bile gelemeyen kelime müsveddeleri “geyik muhabbeti kültürü”nü geliştirmek için, bir “adam sen de”cilik oyunu içinde kaybolmak için kullanılıyorlar ..ve boyumdan büyük bir yorum yapayım;hepimizin malumu Kur’an-ı Kerim’in mucizelerinden birisi dilindeki, üslubundaki, anlatımındaki mükemmellik,     ve bu sadece devrin araplarına kendisini kanıtlamak için böyledir diye yorumlanacak kadar basit bir mucize olmamalı, bizim zamanımıza ve bizden sonraya da hitap ediyor kitabımız. bize neyi nasıl yapacağımızı öğretirken kullandığı dille, anlatımla; bizim de seçeceğimiz kelimerin kuracağımız cümlelerin özelliklerini ifade ediyor dersek yanlış olmaz sanırımya üstadımıza ne demeli? mübareğin yazdığı risalelerdeki dil zenginliğine? türkçesi arapçası farsçası osmanlıcası, farklı farklı dilleriden bir sürü kelime var içlerinde, ama bir düzen içinde hepsi, bir ahengi var,   okuyan onu anlamasa bile zevk alıyor,   şimdiki yayvan kelimeler gibi tüylerini diken diken etmiyor insanın ..      hasılı kelam,   içi boş muhabbetlerin içi boş kelimeleri, sahiplerinin de içlerini boşaltıyor .. feverânımız bundandır ..   dediğiniz gibi eğitilmemiş bireyler; birey olamadıkları için, rüzgar nereden eserse o yöne savruluyor, dilini, kelimelerini, düşüncelerini, varlık gayelerini unutuyorlar .. Rabbim farkında olanlardan eylesin ..  </blockquote>

Adı

İnsan doğrulaması: Peygamber Efendimiz a.s.v.'ın kabri nerededir? (Sadece şehir adını küçük harfler ile giriniz)