Öğretmenler..

[Anonim]

:(ahhh ahhh.hep öğretmen olmak istemiştim.Tarih öğretmeni.Ama kısmet olmadı.Hep içimde ukte kaldı.Ben de muhasebeci oldum.Pek benzeşmiyor ama …..

[Anonim]

hoca olmakda bu katagoriye giriyor mu 🙂

[Anonim]

nimet06;141478 wrote:

:(ahhh ahhh.hep öğretmen olmak istemiştim.Tarih öğretmeni.Ama kısmet olmadı.Hep içimde ukte kaldı.Ben de muhasebeci oldum.Pek benzeşmiyor ama …..

Ben tarihçiyim ama ben de başka bir iş yapıyorum 🙂 bazen diyorum tarihçi olarak görev yapsaydım ne elemanlar yetiştirirdim Rabbimin izniyle.. ama bize de nasip değilmiş..

[Anonim]

Bende ogretmek istiyorum INSALLAH.. Bana verebilceginiz nasihatler varmi aceba?
TARIHCI abi cevabini bekliyorum bak:)

[Anonim]

GuL-i YaReN;141632 wrote:

Bende ogretmek istiyorum INSALLAH.. Bana verebilceginiz nasihatler varmi aceba?
TARIHCI abi cevabini bekliyorum bak:)

Estağfurullah, belki tavsiyelerimiz olur.. Ne konuda tavsiye istiyorsunuz?

[Anonim]

@Tarihci 141731 wrote:

Estağfurullah, belki tavsiyelerimiz olur.. Ne konuda tavsiye istiyorsunuz?

Ogretmenlerde bulunmasi gereken en önemli özellik nedir mesela?

[Anonim]

Öğrencilerinin merak hislerine dokunabilen öğretmen, kendini dinlettirir de sevdirir de.. Bilgiyi hoca zorla vermeye çalışmayacak, hoca yalnızca öğrencilerin merak etmesini ve öğrenmeyi arzulamalarını sağlayacak.. zaten bunu yaptığında karşısında öğrenmeye aç meraklı ve çok soru soran öğrenciler bulacak, bu da hem hocanın işini kolaylaştıracak hem de çocukların öğrendiklerinin kalıcı olmasını sağlayacak..

Öğrencilerindeki merakı depreştirip sonra da o meraklarını giderecek bilgiyi, yorumu veren öğretmen başarılı olmuştur. Çünkü merak ettiği zaman insan, öğrenmeye aç demektir, öğrenmeye aç olduğunda zihni alıcıları sonuna kadar açık ve yüksek hassasiyetle çalışır.. Yani kendi kendine merak ettiği ve öğrenmeyi istediği için sizin verdiğinizi daha havada kapacaktır.. Bu da öğrendiklerinin kalıcı olmasını sağlayacaktır..

Öğrencilerinize 15. yy divan edebiyatından bir beyit ezberletmek isteseniz ve şimdi 15. yy divan edebiyatından şu şairimizin bir beyitini okuyacağız ve bunu ezberleyeceğiz deseniz, onlara 10 kez okusanız ezberleyemeyeceklerdir.. Ancak siz deseniz ki öyle bir beyit biliyorum ki bunu yazan kişi kendisine varmayan sevdiğine sırf bu beyiti yazdığı için kavuşmuş.. Siz bunu dediğiniz anda öğrencilerinizde bir merak peyda olacak.. Acaba nasıl bir beyit ki böyle bir şeye sebep olmuş diye akıllarından sorular geçecek.. ve size sormaya başlayacaklar hangi beyit hocam söyler misiniz… diye.. işte bunu dedirtebilen hoca iyi hocadır.. çünkü bu aşamada karşınızda alıcıları sonuna kadar açılmış sizin söyleyeceklerinizi sabırla bekleyen ve ağzınızdan çıkacak her kelimeyi hafızasına kazıyacak bilgiye aç öğrenciler bekliyor. tam burada hoca öğrencilere vermek istediği şeyleri verecek ve emin olun seneler sonra bile bahsi geçtiğinde bizim bir hoca vardı şu beyiti öğretmişti diye anlatılabilecek kadar kalıcı olacak.

yani bunu formülize edersek, su dolu bardağa siz zorla su alsın diye su doldurmaya çalışırsanız su etrafa dökülecek, ne sizin eklediğiniz su tam olacak bardakta ne de önceden var olan su.. Bardağa eklemek istediğiniz suyun kaybolmamasını istiyorsanız kalıcı olmasını istiyorsanız, dolu bardağı boşaltmanız gerekir.. Bunun en etkili yoluda merak uyandırmaktır.. merak uyandırmak dolu bardağın içindeki suyu eksiltmez, bardağı büyütür, önceden içinde var olan su yine içindedir ve size yeni su ekleyebileceğiniz yer de açılmıştır..

[Anonim]

ALLAH razi olsun abi guzel ifade etmisiniz…
INSALLAH bende iyi bir ogretmen olurum.

[Anonim]

GuL-i YaReN;141906 wrote:

ALLAH razi olsun abi guzel ifade etmisiniz…
INSALLAH bende iyi bir ogretmen olurum.

ecmain olsun sağolasın.. inşallah umduğun gibi bir öğretmen olursun.. Sen de mi tarihçisin?

[Anonim]

forumda da tarihçiden geçilmiyor herhal :p

[Anonim]

Vefa;142224 wrote:

forumda da tarihçiden geçilmiyor herhal :p

tarihçi vardır belki ama Tarihci bir tane 😉

[Anonim]

@Tarihci 142047 wrote:

ecmain olsun sağolasın.. inşallah umduğun gibi bir öğretmen olursun.. Sen de mi tarihçisin?

Yok hayir tarihci degilim:)
Sen teksin bu forumda:p ==>TARIHCI<==

[Anonim]

Ögretmenlık kucuklugumden berı ıstedıgım meslek ama nasıp degılmıs..bızde saglıkcı olduk bunada sukur…kardesım bıyolojı mezunu 🙁 bılıyorum iş imkanı cok kısıtlı formasyonda aldı bunun dısında hangı alanlarda calısabılır bır fıkrı olan varmı acaba?

[Anonim]

gaye-i himmet;142264 wrote:

Ögretmenlık kucuklugumden berı ıstedıgım meslek ama nasıp degılmıs..bızde saglıkcı olduk bunada sukur…kardesım bıyolojı mezunu 🙁 bılıyorum iş imkanı cok kısıtlı formasyonda aldı bunun dısında hangı alanlarda calısabılır bır fıkrı olan varmı acaba?

laborant olamaz mı?

[Anonim]

Tarihci;142233 wrote:

tarihçi vardır belki ama Tarihci bir tane 😉

ene ene ene :p

[Yazar]

Yazılar