İnsan sevdiğine götürdüğü şeyi sayar mı hiç?
- Konbuyu başlatan hulusi
- Başlangıç tarihi
Selefi anlayışın tesbihe vesair şeylere olan karşı tutumu üzerine bir bal çalınmış ve bizlere bu şekilde aşılanmaya çalışılmış ve çalışılıyor..
Allah kullarını haydi bizi geçelim, Efendimiz ve ashabını seviyor.. ama onlara ve bize de diyorki 1 e 10 veririm 1 e 70 veririm 1 e 700 bin veririm...
Efendimize soruyorlar, namazdan sonra zikr olarak ne yapalım?
33 tane subhanallah 33 tane elhamdülillah 33 tane Allah u ekber çekin buyuruyor.. İnsan sevdiğine verdiklerini sayar mı siz de saymayın çekin demiyor..
sorma yaa
ewwela 1yaprak.ikisayfa.5e kadar boyle devam.5te firar ettim senin düşündüğün şeyleri yani yarıda bırakmayı.yarım sene ardından 5ten tekrar ve sonrasında 2yaprak.7 oldum..sonra 3yaprak ve 10....bitti hamdolsun.ama iyice pişmesi lazım arkadaşlar baştan sona dinletiyorlar.bana uzak geliyor ama nasıp ... duaaresmi kursta yaptım ama bildigim kadarıyla dısardan da girebiliyorsun.. hımm baya karışıkmış senin.. Aslında canını sıkma imtihan sart deil ki bi yerlere hoca olarak basvurmıycaksan.. bende su sekilde yaptım bastan yani 1. devreden 8. ci devreye kadar tek sayfa sonra 2 sayfa aldım 10 10 verdim .sonra 10. cu devreyi iyice tekrarladıktan sonra 2 tane daha cig aldım 12 12 gittim sonra 13 tek sayfayla devam ettim onu da iyice pişirdikten sonra 2 cig daha aldım etti 15 ve 15 15 verdikten sonra bide bakmısım ki kursun bitmesine 2 ay kalmış ve ben 5 cig alarak bitirdim yani gunde 5 sayfa ezberle ... biraz zor oldu ahh ah eski gunlerr sonrada birlestirdik işte inş..
ahh ah eski gunlerr sonrada birlestirdik işte inş..resmi kursta yaptım ama bildigim kadarıyla dısardan da girebiliyorsun.. hımm baya karışıkmış senin.. Aslında canını sıkma imtihan sart deil ki bi yerlere hoca olarak basvurmıycaksan.. bende su sekilde yaptım bastan yani 1. devreden 8. ci devreye kadar tek sayfa sonra 2 sayfa aldım 10 10 verdim .sonra 10. cu devreyi iyice tekrarladıktan sonra 2 tane daha cig aldım 12 12 gittim sonra 13 tek sayfayla devam ettim onu da iyice pişirdikten sonra 2 cig daha aldım etti 15 ve 15 15 verdikten sonra bide bakmısım ki kursun bitmesine 2 ay kalmış ve ben 5 cig alarak bitirdim yani gunde 5 sayfa ezberle ... biraz zor oldu
son günleri sorma ya ..
günde 12 13sayfa çiğ ..canım çıktı
bence dervişin tesbih kırma hadısesi tesbihe reddiye değil bilakis sevgiliye c.c götürülen şeyin azlığının mahcubiyeti...
ewet sayının onemi var.. 4444 tefriciye mesela.313 ayetel kürsi v.b..
hem peygamberimizin tesbihi varmıydı acaba ? merak ettim. tesbih bidat diyen birini duymuştum..tarihçi sanırım bir açıklaman vardır
bekliyorum..Vallahi ben de şimdi tekrar okudum yazdıklarımı sanki biraz uçlarda düşünmüşüm meseleyi..
selefilerin tesbihe, mezarlıklara, yüksek minare ve binalara dikişli elbiselere karşı tutumu olduğu doğru.. ancak bu hikayeyi onlar uydurmuş demek hakkaten bana da biraz komplıcu bi yaklaşım geldi şimdi.. ama yine de % 50 ihtimal var..
asıl önemli olan şu tabii, bir toplumun hafızası bu simgesel şeylerdir..
camiler neden normal binalar değildirler.. kendine özgü mimari yapıları vardır?
çünkü normal bina olsaydı orda bir cami olduğunu yalnızca onu yapanlar ve onların bildirebildikleri bileceklerdi,, 5 yaşında bir çocuk baba burası neresi bu uzun şeyler(minareler) ne demeyecekti.. ve dolayısıyla babası da oğum burası camidir bunlarda minareleri, burda Allah a ibadet edilir namaz kılınır.. bu açıklama da gelmeyecekti.. ve çocuk öğrenmemiş olacaktı..
tesbihi gören çocuk sorar ne olduğunu, velisi ister çeksin ister çekmesin, tesbihle Allah zikrinin çekildiğini çocuğuna söylemek durumunda kalacak.. çocuk Allah ı ve zikrin ne demek olduğunu da sorabilir ve böylelikle o ana veya baba aslında öğretmek istemiyor olsalar bile yüzeysel de olsa anlatmak durumunda kalacaklar..
bu simgesel şeylerin toplumun hafızasında ve yeni nesilllere aktarılması istenen değerlerin aktarılmasında menfi örnekleri de çokça görebilirsiniz...
benim tesbihi önemsiz gösterme adına olabileceğini düşündüğüm hikayeye tepkim bu sebebledir. belki biraz radikal olmuş ama asıl derdim budur. böyle simgesel şeylerin toplum hafızasını oluşturuyor olması.. ve bunun kaybolmasını isteyenlere prim vermemek..
selefilerin tesbihe, mezarlıklara, yüksek minare ve binalara dikişli elbiselere karşı tutumu olduğu doğru.. ancak bu hikayeyi onlar uydurmuş demek hakkaten bana da biraz komplıcu bi yaklaşım geldi şimdi.. ama yine de % 50 ihtimal var..
asıl önemli olan şu tabii, bir toplumun hafızası bu simgesel şeylerdir..
camiler neden normal binalar değildirler.. kendine özgü mimari yapıları vardır?
çünkü normal bina olsaydı orda bir cami olduğunu yalnızca onu yapanlar ve onların bildirebildikleri bileceklerdi,, 5 yaşında bir çocuk baba burası neresi bu uzun şeyler(minareler) ne demeyecekti.. ve dolayısıyla babası da oğum burası camidir bunlarda minareleri, burda Allah a ibadet edilir namaz kılınır.. bu açıklama da gelmeyecekti.. ve çocuk öğrenmemiş olacaktı..
tesbihi gören çocuk sorar ne olduğunu, velisi ister çeksin ister çekmesin, tesbihle Allah zikrinin çekildiğini çocuğuna söylemek durumunda kalacak.. çocuk Allah ı ve zikrin ne demek olduğunu da sorabilir ve böylelikle o ana veya baba aslında öğretmek istemiyor olsalar bile yüzeysel de olsa anlatmak durumunda kalacaklar..
bu simgesel şeylerin toplumun hafızasında ve yeni nesilllere aktarılması istenen değerlerin aktarılmasında menfi örnekleri de çokça görebilirsiniz...
benim tesbihi önemsiz gösterme adına olabileceğini düşündüğüm hikayeye tepkim bu sebebledir. belki biraz radikal olmuş ama asıl derdim budur. böyle simgesel şeylerin toplum hafızasını oluşturuyor olması.. ve bunun kaybolmasını isteyenlere prim vermemek..
ecmain,eyvAllah kardeşim
ecmain Dua ile
tespihin ipi
Bir gün bir derviş,
Bir kucak dolusu elma ile bayırlar aşan bir genç kıza rastlamış…
Bir kucak dolusu elma ile bayırlar aşan bir genç kıza rastlamış…
Bozkırın sıcağında yorgunluktan al almış kızın yanakları..
“Nereye gidersin? Ne doldurdun kucağına?”
Diye sormuş derviş.
Diye sormuş derviş.
Uzak bir tarlayı işaret etmiş kız:
“Sevdiğim çalışıyor orada…
Ona elma götürüyorum.”
“Sevdiğim çalışıyor orada…
Ona elma götürüyorum.”
“Kaç tane” diye soruvermiş derviş.
Kız şaşkın:
“İnsan sevdiğine götürdüğü şeyi sayar mı hiç?” deyivermiş..
Ve usulca koparıvermiş derviş elindeki tespihin ipini!
